Пеший туризм

Пеший туризм

Подготовка к походу с детьми

Подготовка к походу с детьми

Зачем детям походы

Люди путешествуют с давних времен. Еще в эпоху палеолита охотники уходили далеко от жилья, преследуя добычу. Потом были военные походы и путешествия купцов в чужие края за экзотическими товарами. Во всех этих странствиях люди видели что-то новое, необычное. Отсюда возникла идея специально организовать путешествия с целью изучения Земли, открытия новых территорий. Именно так были накоплены основные фактические знания по ботанике, зоологии, этнографии, географии, геологии, сформировано общее представление о Земле.

Современные спортивные путешествия - модель тех исследовательских экспедиций, которые открывали и изучали Землю. Туристы (особенно дети) тоже открывают и изучают новые территории. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Ребенок своими глазами может посмотреть тайгу и степь, пустыню и тундру. В будущем, раскрыв учебник ботаники или географии, он воспримет не сухой текст, а снова увидит бескрайние ландшафты, реальные картины природы.

У каждого есть свое представление о том, что такое „большая река", „высокая гора", „дремучий лес", „бескрайняя степь" и т.п. Чем больше видел рек, гор, лесов и степей, тем точнее эти представления. Не каждый правильно представляет, что такое ледник, кар, пещера и т.п. Объяснения тут мало помогают. Надо хоть раз увидеть эти объекты самому, желательно в детстве.

Разнообразны формы рельефа, неисчислимы виды растений и животных, огромное количество географических объектов, названия им дают на многих языках. Если изучать все это по учебникам, то трудно рассчитывать на возникновение большого интереса. А в путешествии все это познается само собой (и навсегда!).

Только те, кто много путешествовал по разным краям, имеют правильное представление о размерах своей страны, Земли в целом. Для домоседов самолеты и телевидение, почта и телеграф сжали Землю до размеров небольшого шарика, на котором стоит их дом. Все остальное находится где-то далеко, но в пределах одного дня пути.

Спортивное путешествие подразумевает тесное взаимодействие человека с природой. Деревья и кусты дают дрова для костра. На костре готовят пищу, костер может превратиться в пожар. По реке можно плыть на лодке или плоту, но надо быть осторожным - в реке можно утонуть. Дождь создает большие неудобства для туристов, но он питает реки, поит растения. Эти и подобные им наблюдения и впечатления могут сформировать у детей понимание зависимости людей от природы, природы от людей, взаимосвязи явлений природы, дадут возможность осознать себя частью природы.

 

Разные виды туризма

Перед тем, как приступить к описанию спортивных туристских походов, к описанию их организации и подготовки, надо пояснить термин „спортивный туризм".

Путешествовать можно по-разному. Существуют туристские поездки в зарубежные страны -загрантуризм. Есть нечто похожее и внутри страны: теплоходом от Перми до Астрахани (когда-то всем, кто доплыл до Астрахани, вручали значки „Турист СССР"), или теплоходом от Красноярска до Диксона, или поездом по городам-героям, или самолетом на выходные дни из Екатеринбурга в Санкт-Петербург и т.п. Это не спортивные путешествия - они совершаются без затраты физических сил и интеллектуальных способностей.

К туристским поездкам по способу Организации примыкают так называемые плановые туристские маршруты. По стране их сотни. Действуют они из года в год в весенне-летне-осенний период. Есть среди плановых маршрутов пешие: по Бажовским местам (Средний Урал), по хр. Таганай (Южный Урал), к Поднебесным Зубьям (Кузнецкий Алатау); есть водные - сплав на лодках по р. Чусовой (Средний Урал); есть даже конный маршрут по Алтаю.

Казалось бы, нет ничего общего между туристскими поездками и плановыми туристскими маршрутами. Конечно, внешне конный маршрут по Алтаю никак не похож на самолетную экскурсию в Санкт-Петербург. Но резко отличаясь по форме, они очень близки по сути: и тот и другой проходят по жестко заданной „колее", строго по расписанию, под руководством экскурсоводов и инструкторов. В обоих случаях нет приключения, от путешественника не требуется решать задачу, как достигнуть цели.

Суть спортивного туристского путешествия состоит в том, что путешественники сами выбирают цели - объекты природы, которые они хотели бы посетить (посмотреть); сами прокладывают маршрут, обеспечивающий рациональное преодоление препятствий, достижение выбранных целей.

В зависимости от способа передвижения и характера основных препятствий маршрута, различают виды спортивного туризма: авто, мото, вело, на моторных и парусных судах, водный (сплав), пеший, лыжный, спелео. Поскольку мы хотим сделать детей непосредственными самостоятельными участниками спортивных путешествий, но не хотим подвергать их излишним неудобствам и опасностям, сосредоточим свое внимание на пеших походах. Путешествия с использованием технических средств передвижения (авто, мото, моторные суда) превращают ребенка в пассажира. Лыжный туризм подразумевает умение ходить на лыжах, большие затраты сил при прокладывании лыжни, а главное, постоянную (днем и ночью) борьбу с холодом. Спелеотуризм требует предварительной (до похода) отработки специфических технических навыков, которые сами по себе вряд ли заинтересуют ребенка. При этом мы не исключаем возможности посещения простых пещер в пеших походах.

Спортивность путешествия состоит в том, что цель и пути к ней определены и объявлены заранее („заявлен" маршрут). Непрохождение маршрута, его изменение означает неуспех, провал путешествия, поражение команды (туристской группы). Конечно, все тут достаточно условно, но подобные условности присущи спорту вообще. Есть у спортивного туризма и специфическая особенность. Упорное стремление к условной цели в походе требует осторожности. Иначе может возникнуть другая, уже не условная, задача - как вернуться живым. Поражение здесь может означать не условный проигрыш, а жесткий, безусловный вопрос: „Как выбраться, выжить?"

Спортивное путешествие - длительное (дни, недели) - комплексное мероприятие. Оно требует большой затраты физических (сила, выносливость, технические приемы) и интеллектуальных (тактические задачи, технические приемы) усилий. Нельзя все предусмотреть заранее. На маршруте нас ждут приключения. Надо суметь в конкретной реальной обстановке осуществить то, что было спланировано. Разумеется, сделать это можно будет, если удалось более или менее точно угадать (предвидеть!), что ждет на маршруте, и, если запас возможностей по преодолению неожиданностей у путешественников имеется.

К спортивному примыкает так называемый „дикий" туризм. „Дикие" туристы имеют более или менее выраженное -намерение посетить район, посмотреть те или иные объекты. Но конкретного маршрута, который они обязаны пройти, у них нет. Формально это выражается в том, что они не „заявляли" путешествие. В зависимости от обстановки во время путешествия „дикие" туристы корректируют свои намерения, меняют маршрут. Ясно, что четкой грани между спортивным и „диким" туризмом нет. Используя существующий термин „дикий" туризм, авторы ничуть не желают выказать свое пренебрежение к нему. Мы сами начинали как „дикие" туристы, знаем, что это явление широко распространено, видим, как постоянно происходит миграция между „диким" и спортивным туризмом.